Konstantin E. Tsiolkovsky
Планета есть колыбель разума, но нельзя вечно жить в колыбели. The planet is the cradle of the mind, but you can not live forever in a cradle.
Encyclopedic Reference
Годы жизни Years of life
1857, 17 (5 cентября) в семье польского дворянина, служившего по ведомству государственных имуществ, родился Константин Эдуардович Циолковский. 1857, 17 (5 September), the son of a Polish nobleman, who served in the Department of State, was born Konstantin Tsiolkovsky. Отец ученого - Эдуард Игнатьевич Циолковский. The father of the scientist - Edward Ignatievich Tsiolkovsky. Мать ученого, Мария Ивановна Юмашева, была русской с примесью татарской крови. Mother of the scientist, Maria Ivanovna Yumashev, was a Russian with an admixture of Tartar blood. Русская земля и ее язык стали родными для будущего ученого. Russian land and its language became native to the future scientist. Его родители являли собой полную противоположность. His parents was the exact opposite. Вот как писал много лет спустя сам Константин Эдуардович в автобиографических набросках "Черты моей жизни": "... среди знакомых отец слыл умным человеком и оратором. Среди чиновников - красным и нетерпимым по идеальной честности... Вид имел мрачный. Был страшный критикан и спорщик... Отличался сильным и тяжелым для окружающих характером... Придерживался польского общества и сочувствовал фактически бунтовщикам-полякам, которые у нас в доме всегда находили приют... Мать - веселая, жизнерадостная, хохотунья и насмешница..." Обычно с детьми занималась мать. Here's how he wrote many years later, Constantine himself in his autobiographical sketches E. "The features of my life": "... among friends father had a reputation for intelligent man and orator. Among the officials - a red and intolerable for honest ... ideal type was gloomy. Was a terrible kicker and argumentative ... has a strong and hard for others ... the nature of Polish society adhered and actually sympathized with the rebels, the Poles, who have always found in the house of refuge ... My mother - a fun, cheerful, frivolous and nasmeshnitsa ... "Usually, child has a mother. Именно она научила Константина читать и писать, познакомила с началами арифметики. It was she who taught reading and writing of Constantine, acquainted with the principles of arithmetic.1860 семья Циолковских переехала в Рязань. 1860 Tsiolkovsky family moved to Ryazan. Отец, Эдуард Игнатьевич, был определен делопроизводителем Лесного от деления Рязанской палаты государственных имуществ. His father, Edward Ignatievich was determined by dividing the clerk of the Forest Chamber of Ryazan State Property.
1866 Константин Циолковский заболел скарлатиной. 1866 Konstantin Tsiolkovsky became ill with scarlet fever. В результате осложнения после болезни он потерял слух. As a result of complications from the disease, he lost his hearing. Наступило то, что впоследствии он назвал "самым грустным, самым темным временем моей жизни". There was what he later called "the saddest, darkest time of my life." Тугоухость лишила мальчика многих детских забав и впечатлений, привычных его здоровым сверстникам. Hearing loss has deprived the boy of many children's fun and excitement, his usual healthy peers.
1868 переезд семьи Циолковских в Вятку. In 1868 the family moved to Vyatka Tsiolkovsky. Новая должность отца - столоначальник Лесного отделения Вятской палаты государственных имуществ. The new position of his father - head clerk of the Forestry Branch of the Vyatka Chamber of State.
1869 поступление в гимназию. 1869 admission to school. Большими успехами будущий ученый не блистал. Great success the future scientist did not shine. Предметов было много, и полуглухому мальчику учиться было нелегко. There were many items, and deaf boy was not easy to learn. А вот за шалости он неоднократно попадал в карцер. But for the pranks he repeatedly found himself in solitary confinement.
1870 смерть матери - Марии Ивановны Циолковской (Юмашевой). 1870 death of his mother - Maria Ivanovna Tsiolkovsky (Yumasheva). Горе придавило осиротевшего мальчика. Woe to the orphaned boy crushed. Гораздо острее ощущает он свою глухоту, делавшую его все более и более изолированным. Much more he feels it his deafness, which made it more and more isolated. Лишенный поддержки, мальчик учится все хуже и хуже... Deprived of support, the boy learns to get worse and worse ... А затем наступает день, когда он вынужден поменять плохие отношения с гимназией на многолетнюю дружбу с книгами... And then the day comes when he is forced to change a bad relationship with a gymnasium on the long-term friendship with books ...
1871 отчисление из гимназии c характеристикой "... для поступления в техническое училище". 1871 expulsion from school c characteristic "... to enter into a technical college." Но именно в это время Константин Циолковский находит свое истинное призвание и место в жизни. But at this time, Konstantin Tsiolkovsky, finds his true vocation and place in life. Он занимается образованием самостоятельно. He is responsible for the formation of their own. В отличие от гимназических учителей книги щедро оделяют его знаниями и никогда не делают ни малейших упреков. In contrast to the high-school teachers of the book generously apportion his knowledge, and never make the slightest reproach. В это же время Константин Циолковский приобщается к техническому и научному творчеству. At the same time, Konstantin Tsiolkovsky, shall be attached to technical and scientific creativity. Он самостоятельно изготавливает астролябию (первое измеренное ей расстояние - до пожарной каланчи), домашний токарный станок, cамодвижущиеся коляски и локомотивы (бесценным материалом для них стали стальные пластины каркасов от пышных дамских юбок, полностью вышедших уже из моды, и продававшиеся поэтому за бесценок на рынке). He alone makes the astrolabe (first measured the distance to it - to fire-tower), homemade lathe camodvizhuschiesya carriages and locomotives (an invaluable material for the steel plates are steel frames from the lush ladies' skirts, all have emerged out of fashion, and sold for a pittance so the market .)
1873 переезд Циолковского в Москву для продолжения образования. 1873 Tsiolkovsky moved to Moscow to continue his education. Способности сына стали очевидны для Эдуарда Циолковского, и он решает послать мальчика в столицу. The ability of his son Edward became apparent to Tsiolkovsky, and he decides to send the boy to the capital. Константин сам находит себе квартиру (точный адрес, по которому проживал Циолковский, неизвестен) и, живя буквально на хлебе и воде (отец присылал десять-пятнадцать рублей в месяц), упорно занимается. Constantine himself is an apartment (the exact address where Tsiolkovsky lived, unknown), and literally living on bread and water (the father sent ten to fifteen rubles a month), persistently engaged. Каждодневно с десяти утра и до трех-четырех дня пополудни трудолюбивый юноша штудирует науки в Чертковской библиотеке (ныне - Румянцевская). Every day, from ten am until three or four days the afternoon hardworking young man shtudiruet Chertkovsky library science (now - Rumyantsev). За первый год жизни в Москве пройдены физика и начала математики. During the first year of life in Moscow passed physics and mathematics beginning. На втором Константин преодолевает дифференциальное и интегральное исчисление, высшую алгебру, аналитическую и сферическую геометрию. In the second Constantine overcomes the differential and integral calculus, higher algebra, analytical and spherical geometry.
1876 1876
- возвращение Циолковского в Вятку. Tsiolkovsky's return to Vyatka. Состарившийся отец собирается в отставку и ему уже не по силам поддерживать сына материально. Aged father is going to resign, and he no longer afford to support his son financially. Константин становится частным репетитором и зарабатывает самостоятельно, а в свободное время продолжает заниматься в городской публичной библиотеке. Constantine became a private tutor and earns itself, but in his spare time continues to be engaged in an urban public library.
- смерть от брюшного тифа гимназиста Игнатия Циолковского, брата Константина. death from typhoid schoolboy Ignatius Tsiolkovsky, the brother of Constantine.
- переезд семьи в Рязань. Moving the family in Ryazan. Вышедший в отставку Эдуард Циолковский решил покинуть город, где умерли его жена и один из сыновей и возвратиться доживать свой век в Рязань. Retired Edward Tsiolkovsky, decided to leave the city, where his wife died, and one of his sons, and to return to live out their days in Ryazan. Константину пришлось снова вести борьбу за существование - в Рязани уже не было знакомств, не было и частных уроков. Constantine had again to struggle for existence - in Ryazan was no longer dating, there was no private lessons. Константин Циолковский решает готовиться к экзаменам экстерном на звание учителя уездной школы. Konstantin Tsiolkovsky, decided to prepare for exams externally to the title of the county school teacher. Он хочет иметь определенную профессию и не зависеть более от случайных заработков. He wants to have a profession and not to depend more on odd jobs. В это же время, не оставляя занятий наукой, молодой ученый вплотную приблизился к ответу на вопрос, заданный самому себе еще в Вятке: "Нельзя ли изобрести машину, чтобы подняться в небесные пространства?" At the same time, leaving the science lessons, the young scientist came close to answering the question posed to himself even in Vyatka, "Can not we invent a machine to ascend to the heavenly space?"
- 8 июля - Константин Циолковский начал составлять астрономические чертежи и таблицы July 8 - Konstantin Tsiolkovsky, began making astronomical drawings and tables
1880 1880
- Константин Циолковский сдает экзамены на учительское звание и переезжает в Боровск по назначению от Министерства просвещения на свою первую государственную должность. Konstantin Tsiolkovsky exams for teachers' status and moved to Borovsk as intended by the Ministry of Education in his first public office.
- 20 августа - Константин Циолковский женится на Варваре Евграфовне Соколовой. August 20 - Konstantin Tsiolkovsky married Barbara Evgrafovna Sokolova. Молодая чета начинает жить отдельно и молодой ученый продолжает физические опыты и техническое творчество. The young couple began living separately and a young scholar continued physical experiments and technical work. В доме у Циолковского сверкают электрические молнии, гремят громы, звенят колокольчики, пляшут бумажные куколки. In the house of Tsiolkovsky sparkle electric lightning, thunder, jingle bells, dancing paper dolls. Посетители дивились также на "электрического осьминога", который хватал каждого своими ногами за нос или за пальцы, и тогда у попавшего к нему в "лапы" волосы становились дыбом и выскакивали искры из любой части тела. Visitors marveled as the "electrical octopus", which grabbed everyone by the nose with his feet or fingers, and then got into his "paws" hair stood on end, and a spark jumped from any part of the body. Надувался водородом резиновый мешок и тщательно уравновешивался посредством бумажной лодочки с песком. Hydrogen-inflated rubber bag and carefully balanced by means of a paper boat with sand. Как живой, он бродил из комнаты в комнату, следуя воздушным течениям, подымаясь и опускаясь. As a living, he wandered from room to room, following the air currents, rising and falling.
- В это же время Циолковский самостоятельно разрабатывает кинетическую теорию газов, незадолго до него доведенную до законченного облика трудами Клаузиуса, Больцмана, Максвелла и Ван-дер-Ваальса (о чем Циолковский попросту не знал). At the same time Tsiolkovsky develops its own kinetic theory of gases, shortly before he brought to the finished appearance of the works of Clausius, Boltzmann, Maxwell and van der Waals forces (which Tsiolkovsky simply did not know). Несмотря на открытие уже открытого, рукопись "Теория газов", направленная в Русское физико-химическое общество, незадолго до этого основанное Менделеевым, принесла Циолковскому известность в мире науки. Despite the discovery of an already open, the manuscript of "The Theory of Gases", directed to the Russian Physico-Chemical Society, founded shortly before Mendeleev, Tsiolkovsky has brought fame to the world of science.
- смерть отца - Эдуарда Игнатьевича Циолковского death of his father - Edward Tsiolkovsky Ignatievitch
1885 начало работы над рукописью "Теория аэростата" 1885 launch of the manuscript, "The theory of the balloon"
1890 VII отдел Русского технического общества pассмотрел проект цельнометаллического дирижабля Циолковского. 1890 Section VII of the Russian Technical Society passmotrel all-metal airship project Tsiolkovsky. И хотя в денежной субсидии автору было отказано (на основании чисто технических трудностей осуществления, не до конца преодоленных в проекте), сама идея и теоретические расчеты были признаны верными Although the grant money was denied to the author (based on a purely technical difficulties in implementation, not yet fully been overcome in the project), the idea and theoretical calculations have been found valid
1891 публикация в трудах Общества любителей естествознания статьи Циолковского "Давление жидкости на равномерно движущуюся в ней плоскость" 1891 publication of the writings of the Society of Naturalists article Tsiolkovsky "The pressure of fluid on a uniformly moving in a plane it"
1892 1892
- семья Циолковских переезжает в Калугу в связи с переназначением Константина Эдуардовича по службе the family moved to Kaluga Tsiolkovsky in connection with the reassignment of Tsiolkovsky Service
- Циолковский выпускает брошюру "Аэростат металлический управляемый". Tsiolkovsky publishes a brochure entitled "Balloon metallic managed." Работа над ней была закончена еще в Боровске, а выпущена она была московской типографией Волчанинова уже после переезда Константина Эдуардовича. Work on it was completed back in Borovsk, and she was released on the Moscow publishing house after moving Voltchaninovs Tsiolkovsky.
- Циолковский принят в число членов Нижегородского кружка любителей астрономии Tsiolkovsky was accepted as a member of the Nizhny Novgorod circle amateur astronomy
- Циолковский публикует в приложении к журналу "Вокруг света" фантастическую повесть "На Луне" Tsiolkovsky published in the annex to magazine "Around the World" fantasy novel "The Moon"
Здесь состоялся грандиозный парадокс - Циолковский был увлечен в то время идеями построения воздухоплавательных аппаратов (достаточно сказать, что ему пришлось выдержать ряд длительных боев за свой цельнометаллический дирижабль, и что именно заложенные в него идеи стали фундаментом для разработки в Германии знаменитых цеппелинов (по фамилии конструктора - графа Фердинанда Цеппелини). Петербургские идейные противники Циолковского - MM Поморцев и А.C. Кованько, хорошо знакомые с его проектом, вошли в комиссию технического контроля за разработкой управляемого аэростата австрийского изобретателя Шварца, специально приглашенного в Петербург российским военным министром. После нескольких неудач Шварцу удалось осуществить первый запуск уже в Германии. Граф Цеппелини приобрел у него патент и сумел наладить выпуск дирижаблей. Так идеи Циолковского, не реализованные на Родине, подпитали чужой проект. Наконец, и знаменитый батискаф Огюста Пикара имеет очень много общего с проектом Циолковского). Here a grand paradox - Tsiolkovsky was fascinated by the idea at the time of building aeronautical vehicles (suffice it to say that he had to endure a long series of battles for its all-metal dirigible, and that it was inherent in his ideas became the foundation for the development of the famous German zeppelins (by the name of the designer - Count Ferdinand Zeppelin). Petersburg ideological opponents Tsiolkovsky - MM and AS Pomortsev Kovanko familiar with his project, included in the commission of technical control over the development of controlled balloon Austrian inventor Schwarz, specially invited to St. Petersburg by Russian Minister of War. After several failures Schwartz managed to carry out the first run is already in Germany. Graf Zeppelin bought his patent and was able to start production of airships. So Tsiolkovsky ideas that are not implemented in the country, fueled a foreign project. Finally, the famous bathyscaphe Auguste Picard has much in common with the project Tsiolkovsky).
Однако в этой работе, задуманной поначалу для "посрамления" аэростатов, Циолковский пришел к совершенно иным выводам и намного опередил свое время. However, in this work, originally conceived for "blasphemy" balloons, Tsiolkovsky came to quite different conclusions, and far ahead of its time. Именно в этой работе были высказаны идеи моноплана, автопилота и применения гироскопов в авиации. It is in this work were expressed ideas monoplane, the autopilot and use of gyroscopes in aviation.
1895 выход книги "Грезы о земле и небе" 1895 yield of the book "Dreams of Earth and Sky"
1896 Циолковский знакомится с книгой А.П. 1896 Tsiolkovsky met with a book AP Федорова "Новый способ воздухоплавания", исключающий воздух как опорную среду Fedorov, "A new way of aeronautics", which excludes air as a support environment
1897 Циолковский строит аэродинамическую трубу. 1897 Tsiolkovsky builds a wind tunnel. Эта труба стала второй в России (первую построил в 1871 году в Петербурге инженер Пашкевич для исследования вопросов баллистики). This tube is the second in Russia (the first was built in 1871 in St. Petersburg, Pashkevich engineer to investigate questions of ballistics). Циолковский же стал первым в вопросах поиска закономерностей полета с малыми скоростями. Tsiolkovsky also became the first in the search for patterns of low-speed flight. Так поборник дирижаблей стал одним из основателей новой науки - экспериментальной аэродинaмики. So airship proponent has become one of the founders of a new science - Experimental aerodinamiki.
1897, 10 мая - Циолковский вывел формулу, установившую зависимость между: 1897, May 10 - Tsiolkovsky derived the formula, which establishes the relationship between:
- скоростью ракеты в любой момент speed of the rocket at any time
- cкоростью истечения газов из сопла Speed escape of gases from the nozzle
- массой ракеты mass of the rocket
- массой взрывных веществ mass of explosive substances
1899 приглашение на работу в Женское епархиальное училище 1899 invitation to work in the Women's Diocesan School
1900 Академия наук приняла решение помочь Циолковскому в проведении опытов по аэродинамике. 1900 The Academy of Sciences has decided to help Tsiolkovsky in conducting experiments on the aerodynamics. Циолковский на основе опытов выводит формулу, связывающую потребную мощность двигателя с аэродинамическим коэффицентом сопротивления и коэффициентом подъемной силы и подходит к проблеме турбулентного обтекания, которая составила впоследствии одну из важнейших задач в самолетостроении Tsiolkovsky, on the basis of the experiments displays the formula relating the required power output with an aerodynamic coefficient of drag and lift coefficient, and approaches the problem of turbulent flow, which was then one of the major problems in aircraft
1902 самоубийство сына Игната. 1902 suicide of his son Ignat.
1903 публикация в "Научном обозрении первой части труда "Исследование мировых пространств реактивными приборами". В этом пионерском труде Циолковский: 1903 article in "Scientific Revue of the first part of labor," Investigation of outer space rocket appliances. "In this pioneering work Tsiolkovsky:
- полностью доказал невозможность выхода в космос на аэростате или с помощью артиллерийского орудия, fully proved the impossibility of access to space in a balloon or by artillery shells,
- вывел зависимость между весом топлива и весом конструкций ракеты для преодоления силы земного тяготения, derived relationship between the weight of fuel and missiles weighing designs to overcome the force of gravity,
- высказал идею бортовой системы ориентации по Солнцу или другим небесным светилам suggested on-board attitude control system on the Sun or other celestial bodies
- проанализировал поведение ракеты вне атмосферы, в среде, свободной от тяготения analyzed the behavior of missiles outside the atmosphere, in an environment free from gravity
1911 "Вестник воздухоплавания" начинает публиковать вторую часть труда "Исследование мировых пространств реактивными приборами". 1911 "Journal of aeronautics," began to publish the second part of labor, "Investigation of outer space rocket appliances." Циолковский вычисляет работу по преодолению силы земного тяготения, определяет скорость, необходимую для выхода аппарата в Солнечную систему ("вторая космическая скорость") и время полета. Tsiolkovsky evaluates work to overcome the force of gravity determines the speed required to exit the device in the solar system ("escape velocity") and flight time. На этот раз статья Циолковского наделала много шума в научном мире. At this time, an article Tsiolkovsky created quite a stir in the scientific world. Восемь лет для развития науки - срок немалый! Eight years for the development of science - quite long enough! Циолковский обрел много друзей в мире науки. Tsiolkovsky has found many friends in the world of science.
К этому времени относится и начало дискуссий с зарубежными авторами о научном приоритете (сначала с французом Робером Эсно Пельтри, и впоследствии, уже после смерти Циолковского - с американцем Фрэнсисом Годдардом) By that time, and start discussions with foreign authors on the scientific priority (first the Frenchman Robert Esnault Pelterie, and subsequently, after the death of Tsiolkovsky - an American, Francis Goddard)
1914 1914
- публикация брошюры "Второе начало термодинамики" publication of the booklet "The second law of thermodynamics"
- участие в работе "Третьего Всероссийского воздухоплавательного съезда в Петербурге participate in the "Third All-Russian Congress of the balloon in St. Petersburg
- журнал "Природа и люди" начинает публиковать повесть "Вне Земли" magazine "Nature and People" began to publish the story "Beyond Earth"
- участие в работе Пролетарского университета Калуги participate in the Proletarian University of Kaluga
- август - Циолковский избран в число членов-соревнователей Социалистической академии August - Tsiolkovsky was elected as a member of the Academy of the Socialist-sorevnovateley
- 5 июня Циолковский избран почетным членом Русского общества любителей мироведения June 5 Tsiolkovsky was elected an honorary member of the Russian Society of Universe Sciences
- 29 ноября - Совет Народных Комиссаров РСФСР принимает решение о назначении Циолковскому персональной пенсии November 29 - The Council of People's Commissars of the RSFSR shall decide on the appointment of Tsiolkovsky personal pension
1923 начало переписки с Ф.A. Correspondence with the beginning of 1923 F.A. Цандером Zander
1924, 23 августа Циолковский избран почетным профессором Военно-воздушной академии имени Н. 1924, August 23, Tsiolkovsky was elected an honorary professor at the Air Force Academy named after AN Е. Жуковского Zhukovsky
1925, 3 мая диспут в Политехническом музее Москвы о целесообразности постройки дирижабля Циолковского 1925, May 3 debate at the Polytechnic Museum in Moscow about the feasibility of building an airship Tsiolkovsky
1926 публикация большой работы "Исследование мировых пространств реактивными приборами" 1926 publication of the great work "The study of outer space rocket appliances"
1935 1935
- 23 июня Реактивный научно-исследовательский институт избрал Циолковского почетным членом технического совета June 23 Jet Research Institute Tsiolkovsky elected honorary member of the Technical Council
- 13 сентября - письмо-завещание в ЦК ВКП(б) September 13 - a testament to the letter of the CPSU (b)
- 19 сентября - смерть Константина Эдуардовича Циолковскоого September 19 - the death of Tsiolkovsky Tsiolkovskoogo
ЦИОЛКОВСКИЙ Константин Эдуардович (1857—1935) — русский советский учёный и изобретатель в области аэродинамики, ракетодинамики, теории самолёта и дирижабля; основоположник совр. TSIOLKOVSKY Tsiolkovsky (1857-1935) - Soviet Russian scientist and inventor in the field of aerodynamics, rocket dynamics, the theory of the aircraft and an airship, the founder of present-day. космонавтики. space. Родился в семье лесничего. The son of a forester. После перенесённой в детстве скарлатины почти полностью потерял слух; глухота не позволила продолжать учебу в школе, и с 14 лет он занимался самостоятельно. Recovering from scarlet fever in childhood is almost completely lost his hearing, deafness is not allowed to continue their schooling, and 14 years, he worked independently. С 16 до 19 лет жил в Москве, изучал физико-математич. From 16 to 19 years living in Moscow, studied the physical and mathematical. науки по циклу средней и высшей школы. Science of the cycle of secondary and higher education. В 1879 экстерном сдал экзамены на звание учителя и в 1880 назначен учителем арифметики и геометрии в Воровское уездное училище Калужской губернии. In 1879, an external student passed the exam for the title of a teacher and in 1880 was appointed teacher of arithmetic and geometry in the thieves' district school Kaluga Province. К этому времени относятся первые научные исследования Циолковского. By this time the first scientific study of Tsiolkovsky. Не зная об уже сделанных открытиях, он в 1880—81 написал работу «Теория газов», в которой изложил основы кинетической теории газов. Not knowing about the discoveries already made, he wrote in the 1880-81 work "The Theory of Gases", in which he outlined the basis of the kinetic theory of gases. Вторая его работа — «Механика животного организма» (те же годы) получила благоприятный отзыв И. М. Сеченова, и Циолковский был принят в Руское физико-химическое общество. His second work - "Mechanics of the animal body" (same years) received a favorable review of IM Sechenov, and Tsiolkovsky was adopted in Rusca physico-chemical company. Основные работы Циолковского после 1884 были связаны с четырьмя большими проблемами: научным обоснованием цельнометаллического аэростата (дирижабля), обтекаемого аэроплана, поезда на воздушной подушке и ракеты для межпланетных путешествий. The main work of Tsiolkovsky after 1884 were associated with four major problems: the scientific rationale for an all-metal balloon (airship), a streamlined airplanes, trains, hovercraft and rockets for interplanetary travel. С 1896 Циолковский систематически занимался теорией движения реактивных аппаратов и предложил ряд схем ракет дальнего действия и ракет для межпланетных путешествий. In 1896 Tsiolkovsky was engaged in a systematic theory of motion of jet apparatus and a number of schemes proposed long-range missiles and rockets for interplanetary travel. После Октябрьской революции 1917 Циолковский много и плодотворно работал над созданием теории полёта реактивных самолётов, изобрёл свою схему газотурбинного двигателя; в 1927 опубликовал теорию и схему поезда на воздушной подушке. After the October Revolution of 1917, Tsiolkovsky much fruitful work on the creation of the theory of flight, jet, invented the scheme of the gas turbine engine, and in 1927 published a theory and scheme of the train on an air cushion.
Первым печатным трудом о дирижаблях был «Аэростат металлический управляемый» (1892), в котором дано научное и техническое обоснование конструкции дирижабля с металлической оболочкой. The first printed work on the airship was "the metallic balloon operated" (1892), which given the scientific and technical rationale for airship with a metal shell. Прогрессивный для своего времени проект дирижабля Циолковского не был поддержан; автору было отказано в субсидии на постройку модели. Progressive for its time, the airship project Tsiolkovsky was not supported, the author was denied a grant for the construction of the model. Обращение Циолковского в Генеральный штаб русской армии также не имело успеха. Message from the General Staff of Tsiolkovsky Russian army also had no success. В 1892 Циолковский переехал в Калугу, где преподавал физику и математику в гимназии и епархиальном училище. In 1892 Tsiolkovsky moved to Kaluga, where he taught physics and mathematics in high school and diocesan school. В этот период он обратился к новой и мало изученной области летательных аппаратов тяжелее воздуха. During this period, he turned to new and unexplored field of aircraft heavier than air.
Циолковскому принадлежит идея постройки аэроплана с металлическим каркасом. Tsiolkovsky's idea to build an airplane with a metal frame. В статье «Аэроплан или Птицеподобная (авиационная) летательная машина» (1894) даны описание и чертежи моноплана, который по своему внешнему виду и аэродинамической компоновке предвосхищал конструкции самолётов, появившихся через 15—18 лет. In the article "An airplane or a birdlike (aircraft) flying machine" (1894) gives a description and drawings monoplane, which by its appearance and aerodynamic design of aircraft design anticipated that appeared after 15-18 years. В аэроплане Циолковского крылья имеют толстый профиль с округлённой передней кромкой, а фюзеляж — обтекаемую форму. In the wings of an airplane Tsiolkovsky have a thick profile with a rounded front edge and the fuselage - a streamlined shape. Циолковский построил в 1897 первую в России аэродинамическую трубу с открытой рабочей частью, разработал методику эксперимента в ней и в 1900 на субсидию Академии наук сделал продувки простейших моделей и определил коэффициент сопротивления шара, плоской пластинки, цилиндра, конуса и др. тел. Tsiolkovsky was built in 1897, Russia's first wind tunnel with open working part, developed a method of experiment in it, and in 1900 to grant the Academy of Sciences made the blowing of the simplest models and determined the drag coefficient of a sphere, flat plate, cylinder, cone, and other bodies. Но работа над аэропланом, так же как над дирижаблем, не получила признания у официальных представителей русской науки. But work on the airplane, as well as on the airship, not recognized by official representatives of Russian science. На дальнейшие изыскания Циолковский не имел ни средств, ни даже моральной поддержки. On further research Tsiolkovsky had neither the means nor even moral support. Много лет спустя, уже в совесткое время, в 1932 он разработал теорию полёта реактивных самолётов в стратосфере и схемы устройства самолётов для полёта с гиперзвуковыми скоростями. Many years later, in Sovestky time, in 1932 he developed the theory of jet aircraft in the stratosphere and the scheme of the device for aircraft flying at hypersonic speeds.
Важнейшие научные результаты получены Циолковский в теории движения ракет (ракетодинамике). The most important scientific results obtained in the theory of motion of Tsiolkovsky rocket (rocket dynamics). Мысли об использовании ракетного принципа в космосе высказывались Циолковским ещё в 1883, однако строгая теория реактивного движения изложена им в 1896. Thoughts on the use of the principle of the rocket in space, expressed Tsiolkovsky in 1883, but a rigorous theory of jet propulsion presented to them in 1896. Только в 1903 ему удалось опубликовать часть статьи «Исследование мировых пространств реактивными приборами», в которой он обосновал реальную возможность их применения для межпланетных сообщений. Only in 1903 he managed to publish a portion of the article "Investigation of outer space rocket devices," in which he proved a real possibility of their application for interplanetary communications. В этой статье и её продолжениях (1911, 1912, 1914) он заложил основы теории ракет и ЖРД. This article and its sequels (1911, 1912, 1914), he laid the foundations of the theory of rockets and rocket engine. Рассмотрение практической задачи прямолинейного движения ракеты привело Циолковского к решению новых проблем механики тел переменной массы. Consideration of the practical problem of rectilinear motion of the rocket Tsiolkovsky led to new problems of mechanics of bodies with variable mass. Им впервые была решена задача посадки КА на поверхность планет, лишённых атмосферы. He was first solved the problem of landing the spacecraft on the surface of planets, deprived of the atmosphere. В 1926—29 Циолковский разработал теорию многоступенчатых ракет. In 1926-29 Tsiolkovsky developed the theory of multistage rockets. Он рассмотрел (приближённо) влияние атмосферы на полёт ракеты, а также вычислил небоходимые запасы топлива для преодоления сил сопротивления воздушной оболочки Земли. He considered (approximately) the effect of atmosphere on the flight of missiles, as well as the calculated nebohodimye fuel reserves to overcome the resistance of air around the earth.
Циолковский - основоположник теории межпланетных сообщений. Tsiolkovsky - the founder of the theory of interplanetary travel. Его исследования впервые показали возможность достижения космических скоростей, доказав осуществимость межпланетных полётов. His research showed for the first time the possibility of reaching speeds of space, proving the feasibility of interplanetary flights. Он первым изучил вопрос о ракете — искусственном спутнике Земли и высказал идею создания околоземных станций как искусственных поселений, использующих энергию Солнца, и промежуточных баз для межпланетных сообщений; рассмотрел медико-биологические проблемы, возникающие при длительных космических полетах. He first studied the question of the rocket - artificial earth satellite and suggested the creation of artificial Earth stations as communities that use solar energy, and intermediate bases for interplanetary travel, considered the medical and biological problems associated with long-term space flights. Циолковский написал ряд работ, в которых уделил внимание использованию ИСЗ в народном хозяйстве. Tsiolkovsky wrote several works in which paid attention to the use of satellites in the economy.
Циолковский выдвинул ряд идей, которые нашли применение в ракетостроении. Tsiolkovsky made a number of ideas that were used in the rocket. Им предложены: газовые рули (из графита) для управления полётом ракеты и изменения траектории движения её центра масс; использование компонентов топлива для охлаждения внешней оболочки КА (во время входа в атмосферу Земли), стенок камеры сгорания и сопла ЖРД; насосная система подачи компонентов топлива (для уменьшения массы ДУ); оптимальные траектории спуска КА при возвращении из космоса и др. В области ракетных топлив Циолковский исследовал большое число различных окислителей и горючих для ЖРД; рекомендовал топливные пары: жидкие кислород с волородом, кислород с углеводородами и др. He proposed: gas rudders (graphite) to control the missile flight trajectory and changing its center of mass, the use of the fuel components to cool the outer shell of the spacecraft (at the time of entry into Earth's atmosphere), the walls of the combustion chamber and nozzle rocket engine, pump fuel delivery system components (to reduce weight control), the optimal trajectories of spacecraft descent when returning from space, etc. In the field of rocket propellants Tsiolkovsky studied a large number of different fuels and oxidizers for rocket engine, the fuel recommended pairs: liquid oxygen with volorodom, oxygen and hydrocarbons, etc.
Циолковский явился первым идеологом и теоретиком освоения человеком космического пространства, конечная цель к-рого представлялась ему в виде полной перестройки биохимической природы порожденных Землей мыслящих существ. Tsiolkovsky was the first ideologist and theoretician of human space exploration, the ultimate goal to-cerned seemed to him as a complete restructuring of the biochemical nature of the Earth generated by intelligent beings. В связи с этим он выдвигал проекты новой организации человечества, в которых своеобразно переплетаются идеи социальных утопий различных историч. In this regard, he put forward the draft of the new organization of humanity, which uniquely intertwined ideas of social utopias of various historical. эпох. eras.
Циолковский - автор ряда научно-фантастических произведений, а также исследований в др. областях знаний: лингвистике, биологии и др. Tsiolkovsky - the author of several science-fiction works, as well as research in other disciplines: linguistics, biology, etc.
При Советской власти условия жизни и работы Циолковского радикалыю изменились. Under Soviet rule, the conditions of life and work of Tsiolkovsky radikalyyu changed. Циолковскому была назначена персональная пенсия и обеспечена возможность плодотворной деятельности. Tsiolkovsky was appointed personal pension, and capable of being productive activities. Его труды в значительной степени способствовали развитию ракетной и космической техники в СССР и др, странах. His work has contributed significantly to the development of rocket and space technology in the USSR and other, countries. За «Особые заслуги в области изобретений, имеющих огромное значение для экономической мощи и обороны Союза ССР» Циолковский в 1932 награжден орденом Трудового Красного Знамени. In the "Special Merit in the field of inventions, of great importance to the economic power and defense of the USSR," Tsiolkovsky in 1932 awarded the Order of Red Banner of Labor. Накануне 100-летия со дня рождения Ц. в 1954 АН СССР учредила золотую медаль им. On the eve of the 100th anniversary of Ts in 1954 the USSR established a gold medal to them. К. Э. Циолковского "3а выдающиеся работы в области межпланетных сообщений". Tsiolkovsky "3a outstanding work in the field of interplanetary travel." В Калуге и Москве сооружены памятники учёному; создан мемориальный дом-музей в Калуге; его имя носят Государственный музей истории космонавтики и педагогический институт, школа в Калуге, Московский авиационно-технологический институт. In Kaluga and Moscow erected monuments to the scientist, a memorial house-museum in Kaluga, and his name are the State Museum of the History of Space and Pedagogical Institute, a school in Kaluga, Moscow Aviation Institute of Technology. Именем Циолковского назван кратер на Луне. In the name of Tsiolkovsky crater on the Moon named.
ရွရွား ထက္ျမက္ထူးခ်ြန္ထက္ျမက္တဲ့ ပညာရွင္ ဆီအာေကာစ္စကီး(
Konstantin E. Tsiolkovsky)ျဖစ္ပါတယ္။ ၁၇.၉.၁၈၅၇ခုနစ္ ရာဇာနီ ဆိုတဲ့ ျမိဳ ့ေလးတစ္ျမိဳ ့နဲ ့အလွမ္းမေဝးတဲ့ ရြာေလးတစ္ရြာမွာ ေမြးဖြားခဲ့ပါတယ္။သူ ့အသက္ ၁၀ ႏွစ္ျပည့္တဲ့ခ်ိန္မွာ စကားေျပာေႏွးလံျပီး နားထိုင္းခဲ့ပါတယ္။ နားထိုင္းေနတဲ့ သူ ့အတြက္ ပညာသင္ရတဲ့ အခ်ိန္မွာ အခက္အခဲေတြ မ်ားလွပါတယ္။ဒါေၾကာင့္သူဟာ အိမ္မွာဘဲေနရင္း စာေတြကို ေလ့လာခဲ့ပါတယ္။၁၆ႏွစ္ျပည့္ျပီးေတာ့ သူဟာေမာ္စကို ျမိဳ ့ကို လာခဲ့ပါတယ္။သူ ့ကို ေတြ ့ဆံုႏိုင္တာကေတာ့ စာၾကည့္တိုက္ေတြ မွာ ျဖစ္ပါတယ္။သူဟာ မနက္က ေန ညေနထိ စာၾကည့္တိုက္ထဲမွာဘဲ ေန ့တိုင္းရိွေနခဲ့ပါတယ္။ သူဟာ အဆင့္ျမင့္သခ်ာၤနဲ ့ရူပေဗဒ ဆိုင္ရာဘာသာရပ္ေတြကို ကိုယ့္အားကိုး ကိုးျပီး ေလ့လာခဲ့ပါတယ္။၁၉၆၂ခုႏွစ္ မွာ သူဟာစာတစ္ေၾကာင္းေရးခဲ့ဖူးပါတယ္(
<<Учителей у меня не было.Меня можно считать самоучкой>>
Teachers << I did not bylo.Menya can be considered self-taught >>)ငါ့ဘဝမွာဆရာ မရိွခဲ့ပါဖူး ဒါေပမဲ့ ငါ့ဟာငါစာဖတ္ႏိုင္တယ္လို ့)ေရးခဲ့တာပါ။လူငယ္ေတြ ကို ကိုယ့္ဟာကုိ ေလ့လာၾကဖို ့တိုက္တြန္းၾကခ်င္တဲ့ ရည္ရြယ္ခ်က္နဲ ့ျဖစ္ပါတယ္။ေနာက္ငါးႏွစ္ ၁၈၇၉ ခုႏွစ္ ဘာရိုစကာ ျမိဳ ့ေလး ေမာ္စကုိျမိဳ ့ေလးရဲ့ မနီးမေဝးမွာ
ေက်ာင္းဆရာ အျဖင့္ ရူပေဗဒ ႏွင့္ သခ်ာၤကို ပို ့ခ်ခဲ့ပါတယ္။တစ္ခ်ိန္တည္းမွာ သူဟာ သိပၻံဆိုင္ရာ ပညာရပ္ေတြကို ေလ့လာခဲ့ပါတယ္။ အဲ့ျမိဳ ့ေလးမွာ သူဟာထင္ရွားတဲ့ေက်ာင္းဆရာတစ္ေရာက္အေနနဲ ့၁၂ႏွစ္ၾကာေအာင္ ေနထိုင္အလုပ္လုပ္ခဲ့ ပါတယ္။၁၈၉၂ခုႏွစ္မွာ သူဟာ ကာလုကာဆိုတဲ့ ျမိဳ ့ေလးကို ေက်ာင္းဆရာ အေနနဲ ့ထပ္မံေျပာင္းေရြ ့ခဲ့ရပါတယ္။သူအဲ့လိုေနထိုင္စဥ္မွာ သူဟာ သိပၻံပညာရပ္ေတြ ကိုေလ့လာတီထြင္ခဲ့ပါတယ္။သူ ့ကို အာကာသဆိုင္ရာ ဖခင္ၾကီးဟုေခၚဆိုခဲ့ၾကပါတယ္။သူဟာ ကမၻာပတ္လမ္း ေတြြ ျဂိဳလ္ပတ္လမ္းေတြ အာကာသဆိုင္ရာ ျဂိဳလ္ခ်င္းသြားလာမွဳ ေတြကို ေလ့လာခဲ့ပါတယ္။သူဟာဒံုးပ်ံ ယဥ္ေတြရဲ့ အာကာသဆိုင္ရာသြားလာႏိုင္မူကိုေတြ ့ရိွခဲ့ပါတယ္။
ေနာက္၂၅ႏွစ္ၾကာပီး ေနာက္ရွရွား သိပၻံပညာရွင္ေတြနဲ ့အတူ အာကာသထဲကို ျဂိဳလ္ထုပစ္လြတ္ႏိုင္ရန္ စမ္းသပ္ခဲ့ၾကပါတယ္။၄.၈.၁၉၅၇ခုနစ္တြင္ ကမၻာတြင္ အာကာသတြင္းသို ့ ျဂိဳလ္အတု အာကာသယဥ္မ်ား ပထမဦးဆံုး စတင္ပစ္လြတ္ႏိုင္ခဲ့ၾကပါသည္။၁၂.၄.၁၉၆၁ တြင္ အာကာသတြင္ ပထဆံုးေျခခ်ခဲ့ေသာ္ ရွရွား အာကာသ သူရဲေကာင္းယူရီဂါဂါရင္ကို ဘာစေတာ့ အာကာသယဥ္ ေပၚတင္ရ်္ ကမၻာတြင္ပထမဆံုး လူလိုက္ပါမွဳ ကို လုပ္ကိုင္ႏိုင္ခဲ့ပါသည္။ထို ့ေၾကာင့္သူ ့အား ကမၻာမွ ယခုခ်ိန္ထိ အာကာသႏွင့္ဒံုးပ်ံဆိုင္ရာ ပညာရွင္ဟု သတ္မွတ္ခဲ့ၾကပါတယ္။
က်ြန္ေတာ္ဒီစာပိုဒ္ေလးကို ေရးသားတင္ျပရျခင္း ကေတာ့ သူဟာနာထိုင္းေနေပမဲ့ သူရဲ့ၾကိဳးစားအားထုတ္မွဳေလး ကို အတုယူေစျခင္ လို ့ ဘဝကို စိတ္မပ်က္ဘဲ ၾကိဳးစားခဲ့တဲ့ သူဟာ ကမၻာ အသိမွတ္ျပဳ ခဲ့တဲ့ ရွရွားသိပၻံ ပညာရွင္တစ္ေယာက္ ျဖစ္ခဲ့တယ္ ရသေလာက္ အေကာင္းဆံုးလုပ္တဲ့ စိတ္ဓါတ္ေလးေတြ ကို သိေစခ်င္လို ့ က်ြန္ေတာ္သိသေလာက္ တင္ျပေရးသားျခင္းျဖစ္ပါတယ္။ ေက်ာင္းမွာ ဆရာမ က်ြန္ေတာ္တို ့ကိုေျပာလိုက္တဲ့ အခ်က္ေလးတစ္ခ်က္ကို ေျပာျပခ်င္ပါတယ္ ။ခုကမၻာ မွာ အာကာသေပၚတြင္ ေျခခ်ေနတဲ ့လူေတြ အမ်ားၾကီးပါ ႏိုင္ငံတိုင္းက လြတ္တင္လိုက္တာလဲ ခဏခဏဘဲျဖစ္ေနေပမဲ့ သူဟာပထမဆံုးပါ ဘဲလို ့ဂုဏ္ယူစြာ ေျပာလိုက္ပါတယ္။ပထမဆံုးဆိုေသာ္ စကားရဲ့ေနာက္ ကြယ္မွာ က်ြန္ေတာ္ အေတြးေလး ငါတို ့ေရာ ဘယ္ေတာ့ မွာ ပစ္တင္မွာလဲ ?ျမန္မာရဲ့ ပထမဆံုး ေျခခ်သူ ကဘယ္ေတာ့မွ ေပၚမွာလဲ?စတဲ့ အေတြးေလး ျဖစ္ပါတယ္။၁၉၆၁ ခုႏွစ္ကယူရီဂါဂါရင္ကေန စျပီး ေျခခ်လိုက္တာ ခု၂၀၁၁ ျပီးခဲ့ပါျပီ က်ြန္ေတာ္တို ့ေတြ ေတာ္ေတာ္ေနာက္က်ေနပါတယ္ ေတြးၾကည့္ပါ ခုခ်ိန္က်ြန္ေတာ္တို ့မွာ ၾကိဳးစားပိုင္ခြင့္ရိွလာတဲ့ခ်ိန္မွာ ဘာေတြ လုပ္ၾကမလဲ။အရင္ခ်ိန္ေတြ တမ္းတမက္ေမာေနရံု ဘဲျပန္ေဆြေႏြးေနရင္း ေနာက္လွည့္ၾကည့္ ရင္းေရွ ့မေရာက္ႏိုင္တာေတြကို သိသင့္ေနပါပီ။ျမန္မာဟာ ပထမဆံုး မလြတ္တင္ႏိုင္ခဲ့ဖူး အေျခအေနမေပးခဲ့ေပမဲ့ က်ြန္ေတာ္တို ့ခုၾကိဳးစားပိုင္ခြင္ ့ရိွလာတဲ့ ခ်ိန္မွာ ကမၻာက သိေအာင္ျပဖို ့အခ်ိန္တင္ေလျပီ။သူငယ္ခ်င္းတို ့ေရ ကိုယ့္အလုပ္ကိုမွ မၾကိဳးစား အေလလိုက္ ရပါတယ္ကြာဆိုတဲ့ စိတ္ဓါတ္ေတြ ေျဗာက္သင့္ေနပါပီ။တစ္ခုေလးပါ က်ြန္ေတာ္တို ့ကိုခုလို ေျပာလိုက္တဲ့ခ်ိန္မွာ က်ြန္ေတာ္တို ့ျပန္မေျပာႏိုင္ေပမဲ ့ ေနာက္လာမဲ့ မ်ိဳးဆက္သစ္ေတြမွာ အဲ့လိုေျပာႏိုင္တဲ့ ဟုတ္လား ငါတို ့ႏိုင္ငံလဲ ခုတင္လိုက္ပီ ဘယ္သူပါသြားတယ္ ကဲမေျပာေစခ်င္ၾကဖူးလား သူငယ္ခ်င္းတို ့အဲ့ေတာ့ ဒီလိုေျပာႏိုင္ေအာင္ ၾကိဳးစားျပီး ေဆာင္ရြက္သြားၾကဖို ့ေလးစားစြာ အၾကံေပးတင္ျပလိုက္ပါတယ္။
အေသးစိတ္ကေတာ့အေပၚမွာ ရွရွားမွ အဂၤလိပ္လို ျပန္ေပးထားပါတယ္
ေလးစားစြာျဖင့္
ဖိုးသားေလး
htt://facebook.com
0 comments:
Post a Comment